PTI ABRIL-2018

Plan de Trabajo Individual
Nombre:                                                                                                                          Fecha: Abril 2018
ÁREA	ACTIVIDAD		CONTENIDOS TRABAJADOS
CC. NATURALES	Materia y energía		·        Presentación e ideas iniciales. Propiedades y estados de la materia. Clasificación/uso de materiales. ·        Tipos de sustancias y procedimientos para separar mezclas. Reacciones químicas. Aplicaciones. ·        Elaboración de mapas de conceptos. ·        Investigación dirigida. ·        Realización de experimentos sencillos.
CC. SOCIALES	Historia de España		·        Del siglo XIX hasta la actualidad. Organización de contenidos: mapas conceptuales. Friso cronológico. ·        Política, sociedad, economía y cultura. Aspectos destacados de los siglos XIX y XX. ·        Avances técnicos. Relación con el Proyecto de C. Naturales. ·        Investigación dirigida.
LENGUA	Actividades pendientes		·        Completar trabajo de “En romance”.
	Instrucciones e Intenciones		·        Las instrucciones como tipo de texto  funcional/práctico de la vida cotidiana. ·        La intención del escritor: análisis y comparación de textos. ·        Creación de textos explicativos: estructura y originalidad. ·        Determinantes: recordarlos y clasificarlos. ·        Refuerzo de formas simples y compuestas/formas no personales del verbo.
	Repaso		·        Conjugación de verbos: Persona, número, tiempo y modo. ·        Ortografía: ha/a, por qué/porque, hecho/echo, b/v, g/j, g/gu…
	Escritores trabajando		·        Estructura texto narrativo: presentación, nudo y desenlace. ·        Narración en primera y en tercera persona. ·        El tiempo del relato. Uso de diferentes tiempos verbales. ·        Modos verbales: indicativo, subjuntivo e imperativo. ·        Análisis de oraciones simples: Sujeto y predicado. Núcleos y complementos.
MATEMÁTI-CAS	Actividades pendientes		·        Completar trabajo sobre decimales y fracciones.
	Repaso		·        Unidades de medida. ·        Geometría. Figuras planas/cuerpos redondos. Simetría.
	Operaciones con decimales		·        Suma, resta, multiplicación y división con números decimales. ·        Redondeo con números decimales.
	Superficies y áreas		·        Diferencia entre perímetro y área. ·        Concepto de superficie/área: tamaños y formas. ·        Comparación/medida de superficies por superposición. ·        Medidas de áreas: cuadrado, rectángulo, paralelogramos, triángulo.
	Cálculo mental y problemas		·        Estrategias diversas. ·        Fichas de cálculo.
NOTICIAS PERIÓDICO ESCOLAR	Noticia semanal Periódico escolar		·        Exposición de la noticia semanal: criterios de elección, elaboración de la exposición (orden, datos…). ·        Participación en el coloquio: aportaciones, respeto turno de palabra… ·        Redacción de la noticia para el periódico: estructura, orden, calidad de los datos, presentación.
LIBROS/ BLOG	Red de libros Blog de 6º		·        Puesta en común de los libros leídos en clase. Valoración y recomendaciones. ·        Comentario individual de l libro leído en casa (de la biblioteca pública o de la biblioteca del colegio). ·        Otras recomendaciones en el blog: películas, música…
Act. complemen-tarias	·       Minimaratón en El Retiro: 20 de abril. ·       Día del Libro:
Evaluación Plan de Trabajo Individual
Actividad		Indicadores de evaluación		Mi valoración	Valora-ción profe
Materia y energía		·          Búsqueda de información y análisis de la misma. ·          Uso del vocabulario específico. ·          Participación activa y responsable en el trabajo individual y grupal.
Historia de España		·       Búsqueda de información y análisis de la misma: ideas principales/secundarias. ·       Interés y participación activa y responsable en clase. ·       Selección de información para la línea visual de tiempo histórico. ·       Nivel de asimilación de los contenidos trabajados.
Instrucciones e Intenciones		·       Comprender textos explicativos de diferentes tipos: recetas, folletos de instrucciones, artículos de prensa… ·       Analizar y distinguir distintas intenciones en diferentes textos. ·       Crear textos explicativos respetando la estructura de los mismos y mostrando originalidad en la creación. ·       Recordar los determinantes y su clasificación. ·       Conocer las formas no personales del verbo y la clasificación en formas simples/compuestas.
Escritores trabajando		·       Distinguir las tres partes de un texto narrativo: presentación, nudo y desenlace. ·       Explicar las diferencias entre una narración en primera o en tercera persona. ·       Conocer el uso de los diferentes tiempos y modos verbales. ·       Identificar el sujeto y el predicado de oraciones simples, señalando sus respectivos núcleos y complementos.
Unidades de medida		·       Conocer las diferentes unidades de medida: longitud, capacidad y masa: múltiplos, submúltiplos y conversión de unas unidades en otras. ·        Resolver problemas en los que intervienen diferentes unidades de medida.
Decimales y fracciones		·       Conocer el concepto de fracción decimal y transformar fracciones decimales en números decimales y viceversa. ·       Resolver problemas de reparto, transformando fracciones en divisiones y sacando decimales. ·       Leer, escribir y ordenar correctamente números decimales. ·       Redondear números decimales. ·       Efectuar correctamente operaciones con números decimales.
Repaso de Geometría		·       Identificar, diferenciar y clasificar figuras planas y cuerpos geométricos en función de sus elementos. ·       Explicar la diferencia entre la circunferencia y el círculo e identificar sus elementos respectivos. ·       Identificar en situaciones muy sencillas la simetría de tipo axial y especular. ·       Trazar una figura plana simétrica de otra respecto de un eje. ·       Utilizar instrumentos de dibujo y herramientas tecnológicas para la construcción y exploración de formas geométricas.
Superficies y áreas		·       Conocer y saber definir el concepto de superficie/área. ·       Conocer las fórmulas correctas para calcular las áreas del cuadrado, el rectángulo, los paralelogramos y el triángulo. ·       Aplicar los conocimientos a la resolución de problemas. Cálculo de perímetros y áreas en situaciones del entorno.
Noticia semanal y Periódico escolar		·       Seleccionar la noticia adecuada a cada sección con criterio propio y analizar su contenido (qué, cuándo,…) ·       Exponer con claridad y ajustándose al tema, incluyendo vocabulario específico relacionado con la noticia. ·       Participar y seguir con atención y respeto el desarrollo de cada sesión de noticias. ·       Interés y calidad del trabajo realizado para el periódico escolar.
Libros/ Blog		·       Reseñas de lecturas y comentarios realizados sobre los libros leídos en el aula y en casa (contenido y presentación). ·       Utilización del blog de 6º (comentarios realizados).

Observaciones:                                 

Comentarios familia:                                                                                               

Firmado: El padre/la madre/tutor-a legal